春日的興安盟校園里，代碼在屏幕上編織著彩色圖案，3D打印機“吐出”精巧的立體模型，試管中的試劑變幻著奇妙色彩——科技創新的熱潮，正浸潤著這片土地上的每一間教室。

　　在烏蘭浩特市第八中學的信息技術課上，學生們跟著老師敲下一行行代碼，隨后涌進創客空間，在電路板間探索科學的邊界。“在科技社團里，我不僅學到了知識與技能，更鍛煉了動手能力和創新思維。”學生金書丞的話語，道出了許多孩子的心聲。

　　烏蘭浩特市第八中學學生開展科技社團活動

　　推動科技教育高質量發展，離不開專業過硬的師資力量。興安盟不斷深化科技教育教學改革、加強青少年科技教育隊伍建設。今年，10名科技教師獲得全國青少年科技輔導員專業資質，其中全國中級科技輔導員3名、初級科技輔導員7名，為青少年科技創新教育筑牢了人才根基。

　　“我希望用科技拓寬學生視野，啟迪孩子們的創新思維，助力他們規劃更廣闊的人生賽道。”全國中級科技輔導員、烏蘭浩特市第八中學教師許小軍堅定地說。

　　科技教育的陽光，正普照著興安盟的每一所校園。在科右中旗高力板小學，旗科學技術聯合會聯合盟科技館帶來神奇的實驗秀和直觀的科學演示，讓孩子們真切感悟 “科學就在身邊”。“我們要通過多樣活動，在青少年心中播下創新的種子。”科右中旗科技館館長桂梅說。 

　　興安盟科技館展教輔導員在科右中旗高力板小學開展科學實驗秀

　　在突泉縣三街小學，特色科技社團成為學生成長的“第二課堂”。學校打造編程、3D打印、軍事模型等特色社團，將科技教育與國防教育、實踐教學深度融合。從代碼編寫到模型制作，從科學實驗到創意設計，豐富多彩的科技活動，讓校園處處洋溢著探索創新的濃厚氛圍。

　　突泉縣三街小學正在開展科技教育活動

　　2026年是“十五五”規劃開局之年，興安盟探索拔尖創新人才培養新模式，明確提出構建教育科技人才一體化發展新格局，為青少年科技教育擘畫藍圖。

　　盟科協青少部負責人紀佳明表示，興安盟正持續深化“雙減”背景下的科學教育加法，推動品牌賽事提質升級，創新科普形式，全面提升青少年科學素養。

　　截至目前，興安盟已連續五年舉辦科技輔導員培訓、青少年機器人大賽、青少年科技創新大賽、高校科學營等活動賽事，獲國家級、自治區級各類獎項300余項。盟科技館入選“全國科技場館助力‘雙減’試點城市”項目單位，烏蘭浩特一中等9家單位入選全國“科創筑夢”助力“雙減”試點單位，累計開展“全國科技館聯合行動”“科技教育鄉村行”等科普主題活動數百場，服務青少年超8萬人次。一系列扎實舉措，讓科技教育在興安大地走深走實，為青少年科創素養提升和拔尖創新人才早期培育打下了堅實基礎。