在教育部體育衛生與藝術教育司指導下，由人民教育出版社組織國內心理健康教育領域權威專家編寫的《中小學心理健康教育讀本》近日出版，啟動教學試點。該讀本按小學、初中、高中各學段編寫，共5冊，契合不同年齡階段學生心理發展特點，融入心理學科普知識，以學習心理健康知識、參加心理健康活動、掌握心理健康方法為主線，重點回應中小學生成長過程中常見的心理健康困惑和問題。

　　學生心理健康工作是一項長期的系統工程。日前在京舉辦的新書發布儀式和教學試點啟動儀式上，有關部門負責人和與會專家表示，讀本的出版和使用，是落實國家心理健康教育相關戰略部署、深化中小學心理健康教育課程教學改革的重要舉措。讀本教學試點工作的有序推進，標志著我國中小學心理健康教育在課程建設與教學實踐融合方面邁出了實質性步伐。希望各方以此次教學試點建設為契機，長效推動中小學心理健康教育高質量發展。（記者 楊湛菲）